Чтобы учебные занятия занимали сил и времени меньше, а пользы приносили больше, продолжайте обучать себя и свой маятник работать безотказно и быстро. Самый простой и логичный способ – чаще разговаривать с Отцом Небесным по буквам диаграммы. Не только на темы лечения. Ему, как Отцу нашему, интересно всё, что на момент беседы волнует Его детку. А пока не проснулись у нас телепатические способности распознавания Его ответов, их можно прочитать по алфавиту диаграммы через маятник. Пока у Бога другого способа нет, чтобы доступно пониманию ответить на вопросы, возникшие в мыслях у чела вне уроков. Но Он использует любую возможность, чтобы поделиться Своими знаниями. И делает это знаками, явлениями природы, событиями в нашем бытовом окружении. Стараясь, чтобы ученик заметил примеры, осознал положительные и негативные последствия возникающих ситуаций, до полного нашего понимания разносторонних космических связей между причинами и их следствиями. Наглядных пособий для изучения этих связей много – весь окружающий мир, где всё связано со всем. Достаточно всего лишь взглянуть на него с интересом, замечая необычное – в привычном.
Кому-то это может показаться странным, но Бог Аттам в статусе Учителя чрезвычайно серьёзно относится к присяге и своему обещанию каждому ученику на инициации, честно отвечать на наши вопросы. И не может позволить Себе оставить их без ответа, даже если это была мимолётная мысль. Неудовлетворённая любознательность ученика может угаснуть и, спустя некоторое время, оказаться пробелом в нашем понимании вселенских связей. А любая малая ошибка тогда способна перерасти в большую беду, как взмах крыла бабочки способен породить ураган. И это не метафора, а закон бытия. Тонкие энергии самые сильнодействующие в нашей вселенной. Они всепроникающие. К этой мысли тоже надо привыкнуть вопреки стереотипу: «Сила есть, ума не надо», как и к тому, что сила разума сильней урагана. Иисус это показал Апостолам, успокоив волнение моря, а кому-то было выгодно превратить этот случай в сказку, не имеющую связи с реальностью. Иисус говорил с природой на её языке, а мы всё пытаемся подчинить природу грубой силой.
Ещё один способ ускорения процесса обучения – это сон. Ночью мы всё равно спим, пока тело отдыхает от дневных трудов. А душа в это время летает по тонким мирам. Но так как, перемещение там осуществляется по мысли, то любая случайная мысль переносит душу в разные точки пространства. И не всегда там ей бывает комфортно, а иной раз и опасно. И тогда нас мучают кошмары, или бессонница. По этой же причине наши сны обычно причудливо изменчивы и бессвязны. Но если своей душе перед засыпанием дать веление лететь на урок к Богу, то её ночные полёты приобретут цель. И никуда, кроме полученного направления, она не полетит. Да и Учитель пошлёт ей навстречу Зов, чтобы не заблудилась. А вернёт – в спокойно спящее на кровати тело за несколько секунд до звонка вашего будильника.
Во сне наша душа может выполнять много задач. Если дать ей веление во время сна отрабатывать кармические долги, то тогда испытания на их отработку будут проходить в тонком мире, а не в реальной жизни. Назначив задачу лечить своё материальное тело по эталону Астрального двойника, и тогда утраченная с возрастом часть генома биологического тела, по составу генов будет выравниваться с изначальным геномом при рождении. В Астральном двойнике организма в целом клетки не делятся, и не утрачивают своей хвостовой части. Это хранимый Богом эталон уже прожитого опыта и знаний нашей души, частично выключенный в материальном теле. Можно во сне путешествовать с Учителем, или знакомиться с обитателями тонких миров. А иногда всё одновременно, и за одну ночь.
Если сон запомнился, его желательно обсудить на уроке, чтобы понять значение происходивших с вами ночных событий. Наше поведение во сне обычно качественный показатель зрелости или незрелости души. А когда в памяти сна проявляются осознанные знания, полученные на земных уроках, это хороший и самый объективный для Бога признак выздоровления планетарного тела детки.
В Мироздании абсолютно всё взаимоувязано в космических масштабах. В любом примере из повседневной жизни обязательно есть зерно космического замысла, понимать который на земле, нам предстоит научиться у Создателя. И чтобы обучение было продуктивным, не стесняйтесь задавать вопросы. На принципе своевременных ответов на наши вопросы построена вся система обучения в Школе Бога. Чем разнообразней и дотошней вопросы, тем глубже и подробней ответы. И оценка успеваемости чела в ШБА, кстати, тоже находится в прямой зависимости от глубины и широты, интересующих ученика тем.
Хотя порой мне кажется, что и у Бога есть огромная неудовлетворённая потребность многое рассказать нам, коль Он так радуется общению с друзьями. Представляете, каково это? Вечность за вечностью молча наблюдать за не всегда правильными действиями Своих детей, не имея способа даже предупредить их об опасности? Мы же бесследно забываем всё, чему Он учил наши души в промежутке между инкарнациями, и твёрдо уверены, что лишены умения слышать мысли от других людей, а тем более – мысли сущностей тонкого мира. Да и, голос собственной души мы не слышим, хотя воссоединиться с ней, заповедано нам во всех Священных книгах, как одна из основных задач материального воплощения.
Наша душа тонкоматериальна и вечна. Её нормальная среда обитания – поле энергии любви. Да и, она сама – генератор этих тончайших энергий. И нам для воссоединения с ней нужно научиться взаимодействию в создании и постоянстве поля жечес вокруг себя. Оно нам и защита от негативных внешних деформаций, и наше материальное здоровье, и ключ к космическому всезнанию, и основа существования, и фундамент сотрудничества, взаимопонимания и дружбы с Богом, и всеми Его созданиями. Без всего перечисленного выше, у любой индивидуальной души и её хозяина в биологическом теле – растения, насекомого, животного или человека, нет будущего в космическом понимании этого слова.
Регулярность уроков и бесед с Богом доступными нам средствами, тоже способствует ускорению приобретения навыка в сотворении энергий жечес и жечес-поля. Простейшее из таких средств – молитва «Отче Наш» с любовью. Она, совмещённая с призывом к Отцу Небесному по этикету, при срочной необходимости послужит сразу нескольким целям.
- Очищению пространства вокруг нас от негативных вихрей.
- Моментальной доставке просьбы Учителю о помощи и защите.
- Высветлению энергиями жечес повреждённых мест ауры, чтобы Богу были ясней видны нарушения в ней.
- Мгновенной установке поля для мысленной беседы или сеанса диагностики.
- Изгнанию одержателей и освобождению от кармических долгов на покаянии, после прощения.
Если вы уже знаете эту молитву наизусть, то полезно добавить в её начало свои личные имя и статус с посылом энергии любви на начальные слова: «Отче Наш». И в таком виде заучить до автоматизма. Тогда она станет вашим личным уникальным ключом зова к Богу в любой нештатной ситуации. Понятно, что понадобится не один раз повторить эту форму молитвы мысленно. А чтобы не беспокоился Учитель, которому каждое «Отче Наш» звучит как сигнал бедствия, заранее предупредите Его о тренировке. И когда новая словесная формулировка зова твёрдо осядет в памяти, а сердце станет чувствовать и генерировать энергию любви при одной только мысли о Боге и Учителе, тренировки можно прекратить. Только не забывайте теперь использовать свой Зов по назначению.
Представляя вам личного Учителя и пароль проверки связи на первом уроке, Бог Аттам может счесть, что этой информации пока достаточно. Но всё равно один или несколько начальных сеансов посвятите разработке системы осязательных сигналов от Учителя, которые вы уже сейчас будете способны опознать, как знак предупреждения об опасности. Этот канал связи может понадобиться, когда нужна срочная помощь, а ни маятника, ни диаграммы с собой нет. Либо обстоятельства не позволяют к ним обратиться. Заодно все эти внеклассные сеансы связи станут вам дополнительной тренировкой беглого считывания ответов Учителя по диаграмме.
И не удивляйтесь, если в установочный период Учитель, назначенный Богом Аттамом, устроит вам собеседование и Сам станет задавать вопросы. Это нормальный ритуал знакомства и настройки на вибрации мыслей ученика в разных эмоциональных состояниях. Такие собеседования практикуются всякий раз при замене Учителя на более умелого, а также после каждого повышения ученика в статусе. Не забывайте, что вы со временем тоже по-другому начнёте звучать и светиться Богу. Когда организм очистится от негативных вихрей, избавится от болезней, то обязательно расширится диапазон излучаемых вами энергий жечес. Надо же личному Учителю иметь представление о текущем состоянии здоровья ученика, чтобы наметить дальнейший план очищения, лечения и обучения.
Свой маятник иногда мойте с мылом, особенно после очищения помещения, где проходят уроки и диалоги с Учителем. Берегите его от посторонних глаз и в чужие руки не давайте. От этого он теряет настройки на ваши собственные вибрации и даже может с ними конфликтовать, давая ответы, ничего общего не имеющие с вашим организмом. Он вам понадобится долго, пока постепенно не появится умение понимать мыслеформы и мыслеобразы, посылаемые Учителем на телепатическом уровне.
О телепатии мы поговорим позже, а сейчас даю обещанные «Правила семи никогда», которые радиэстезисту лучше не нарушать, если не желает потерять своего дара на этом поприще.
