РФ, Хакасия, г.Саяногорск, пгт. Черемушки,
с 9:00 до 21:00 по Красноярскому времени
Содержание:

С печалью сообщаю, что мой соавтор и супруг ушёл на Повышение и поменял и место проживания с земного на небесное. Завещал оставшимся не унывать и не сдаваться.

Новости

В издательстве Ридеро вышел из печати первый том: "Бог пришёл на Землю" многотомного Учения Жечес-Йоги, тираж которого оплатили в сладчину мои верные и неравнодушные читатели! Они и присвоили статус Учения всем книгам, написанным в соавторстве с Богом Аттамом, начинавших свой путь по всему миру на страницах этого сайта. И тверды в намерении не успокаиваться, пока все знания, полученные из первых рук Отца Небесного не приобретут статус печатного издания. Мы соавторы Бог Аттам и Татьяна Хлебцевич благодарны им за моральную и финансовую поддержку и со своей стороны постараемся оправдать их надежды! Книгу о Втором Пришествии Бога на Землю, состоявшемся в Сибирской тайге, можно приобрести в печатном и цифровом вариантах по ссылке:

https://ridero.ru/books/bog_prishyol_na_zemlyu/ на заказ в любом количестве, начиная с единичного экземпляра. Авторский гонорар от продажи первого тома  пойдёт на оплату типографских услуг в издании последующих  томов  Учения Жечес-Йоги. Поддержите хорошее дело заказом и покупкой первого тома!

Бог Аттам и Татьяна Хлебцевич

 Организована группа по интересам Учение Жечес-Йога. Пдробности на странице

Живём дальше. Десятина Богу 

2.1.6. Особая методика обучения

 

Теперь поговорим о принципах построения учебного процесса. Уроки и сеансы диагностики мы вкратце обсудили. Напомню только, что инициатива Зова и вопросов на сеансах, посвящённых урокам и диагностике, всегда остаётся за учеником. Бог Аттам, и назначенный Им Учитель, звать вас не станут.

- Во-первых, потому что видеть и слышать их, курсант первогодок ещё не умеет.

- Во-вторых: не зовёт – значит, справится сам.

- В-третьих, проверяется дисциплинированность ученика и его верность слову, особенно если о времени урока была предварительная договорённость. Тем более если на уроке вы обещали представить реферат, или сдавать экзамен устно. На такие уроки неявка без уважительной причины и предупреждения Учителя, равносильна отказу от обучения в ШБА. А если от живого и здорового ученика престают приходить утренняя и вечерняя молитвы Богу Аттаму или Иисусу, то через три дня защита с него снимается, Ангелы отзываются, а зов от курсанта объявляется неприоритетным.

 

Лекции, о которых я упоминала в начале, тоже обязательно будут. Правда, не в том виде, как принято на Земле, а наоборот. Дело в том, что это вы будете читать Богу рекомендованную учебную литературу. Ту, что уже существует в бумажном или электронном вариантах. Список литературы, рекомендованной для обязательного изучения, дополнен, и теперь опубликован отдельно, в Приложении 5. «Список учебной литературы к методу жечес».

 

Пояснения к нему вам должны быть знакомы по Главе 8: «Что читать, чтоб быть в теме?» из Книги 3. «Учимся беседовать с Богом». Если подзабыли, перечитайте по ссылке:

https://tatianahlebcevich-domen.ru/nachnem_s_nulya/kniga_3_uchimsya_besedovat_s_bogom/glava_8_chto_chitat_chtob_byt_v_teme/. 

Теперь к прежнему списку добавлены четыре новых учебника:

 

Кн. 2. «Закон един для Земли и Космоса» во втором переиздании,

Кн. 4. «Самодиагностика и лечение методом жечес»*,

Кн. 5. «Скрижаль посланий Троицы на Терру»,

Кн. 6. «Законы космического мироустройства»,

Кн. 7. «Материя – наше всё».

 

-------------------------

ПРИМЕЧАНИЕ

 

(*) Кн. 4. «Самодиагностика и лечение методом жечес» по времени написания включена в список учебников совсем недавно, хотя её идея родилась ещё в 2012 году. За этот период краткая инструкция Бога Аттама в Книге 1. «Бог пришёл на Землю», Часть 6. «Самодиагностика и лечение обращением к Богу» по оказанию помощи биологическому организму в борьбе с инфекционными и кармическими заболеваниями, автоматически включающимися по закону Санации, и имеющая прежде скромную первоначальную цель обеспечения благополучного Перехода души человека на реинкарнацию по окончанию текущего воплощения в биологическом теле, эволюционировала в философию метода жечес.


А по пути обросла:

- Моим личным опытом в самоисцелении, и последователями метода жечес по всему миру.
- Более полным, чем Анатомия, знанием энергоинформационных связей и полным списком структур многомерного человеческого организма.
- Практическими приёмами применения энергии любви в исследовании причин наших болезней и способами их лечения самым естественным для материи наших биологических тел лекарством. Энергией из наших собственных резервов организма.
- А главное, что я считаю своим эксклюзивным ноу-хау – это способ установки диалога между человеком и Богом. Без всякой мистики, по законам природы и существования материи во Вселенной.

И теперь мои обобщения многолетних занятий в самодиагностике организма получили статус учебника для курсантов ШБА в практическом применении энергии жечес, назначенного Советом Троицы учебником по профильной дисциплине для чела в Школе Бога. Мне честь, что мой труд так высоко оценён, и нужен Богу. Надеюсь, и вам он пригодится.
-------------------------

В этих учебниках собраны и систематизированы по темам, важным для самолечения, все рефераты, курсовые работы, конспекты уроков по теории, написанные по заданию Учителя. А главная цель учебника по самодиагностике – уже описание применения энергии жечес на практике резонансно-волновым способом. И в разных вариантах – как в диагностике причин, вызвавших болезни, так и в лечении накопленных за долгую жизнь хронических заболеваний. Это означает, что после определения ущерба организму и нахождения адреса повреждений в клетках, тканях, органах и физиологических системах всех семи тел нашего многомерного организма, вычисляется суммарная длина волновых излучений вихреобразного поля негативных энергий, вызвавших заболевание. А затем, в противовес вредоносным излучениям, Богом совместно с радиэстезистом, подбирается чуть более мощная волна жечес-поля, нейтрализующая негативный вихрь, и одновременно восстанавливающая оптимальный энергоинформационный баланс во всех структурах и связях организма человека. Чем и нормализуются все его биологические функции.

Резонансно-волновым этот способ назван потому, что две волны излучения – от Бога и от пациента, совпадая по всем параметрам, дают резонансный всплеск энергии, целебный для организма, и вымещающий из него негативные торнадо.

Бог не станет повторяться и читать каждому лекцию, если она уже написана, издана и не утратила актуальности. Он, конечно, может это сделать, но быстрая утомляемость радиэстезиста от долгого сидения за маятником, ограничивает возможность читать по буквам диаграммы толстые тома теоретических, философских и теологических изысканий разных людей из разных эпох. Читаем мы бегло, и легче найти нужную книгу, прочесть и изучить, чем записывать устные лекции Бога, уточняя у маятника каждую букву. Зато, читая рекомендуемые источники, у чела есть возможность накапливать к уроку свои вопросы по теории, чтобы затем обсудить их с Учителем, для лучшего понимания и использования в лечении.

Но сам процесс чтения методической литературы можно будет действительно назвать лекцией, если всякий раз, читая книгу с бумажного листа или с дисплея компьютера, звать Учителя послушать ваши мысли во время чтения. Надо только не забывать делая Ему зов, вплетать в текст молитвы такое поручение. Чем это полезно?

Во-первых, это ваше знакомство со знаниями, которые Бог давал людям со времён Моисея.

Во-вторых, Учителю будет ясна картина, где у ученика имеется неполное или неправильное понимание прочитанного текста. И эти неясности в первую очередь станут темами для обсуждения на уроках с маятником.

В-третьих, основываясь на имеющейся базе знаний, Учителю будет легче наметить вам новые горизонты познания, чем тратить время на обучение тому, что вы и так хорошо знаете.

В-четвёртых, некоторые испытания в жизни, запланированные всем первокурсникам на применение теории на практике, для вас будут отменены или заменены на те, которые не только восполнят ваши пробелы познания, но расширят общий кругозор до космического сознания.

В-пятых, присутствие Учителя всегда сопровождает поле жечес. Которое кроме защитных свойств, имеет и мягкое целебное воздействие на организм ученика, выравнивая его энергетический баланс, и растворяя энергетические пробки – обычную первопричину патологических деформаций в органах.

В-шестых, подолгу находясь в поле Учителя, мы привыкаем к этим вибрациям. И впоследствии на контрасте станет легче почувствовать дискомфорт от вторжения чужеродных полей. Чувство дискомфорта - это всегда сигнал к профилактической проверке и своевременной ликвидации угрозы, пока она не обросла цепочкой причин и следствий и не привела к заболеванию.

И в-седьмых, по характеру наших мыслей во время чтения не только учебников, но и художественной литературы, Бог познаёт не только характер и темперамент ученика, но и изучает современное состояние общества. Что для Него и интересно, и полезно. А ещё Ему становится легче найти понятные ученику примеры, иллюстрирующие теоретические пояснения на уроках.

Читать книги можно в любое свободное время, это приравнивается к урокам и лекциям, но не отменяет оговорённых и заранее назначенных уроков, или срочных сеансов радиэстезии для диагностики и лечения. Если нет возможности вовремя выйти на связь, то мысленно предупредить об этом, и перенести время урока – минутное дело. А не предупредить – показать свою недисциплинированность, невежливость и отсутствие заботы о ждущем вас Учителе. Разве так поступают с друзьями? К тому же, только в личном общении на сеансе радиэстезии, можно научиться тонкости вибраций жечес. И чем скорей вы сможете достичь уровня тончайших вибраций Бога, тем меньше времени будут занимать сеансы диагностики и лечение любых заболеваний. Они начнут вас посещать реже, и не в таких угрожающих формах.

Продолжим ... 

    Добавить отзыв
         
    Заполните обязательное поле
    Необходимо согласие на обработку персональных данных
    Повторная отправка формы через: