Правда, на мой взгляд, лучше вовсе не попадать в опасные для жизни ситуации. И это легко достижимо, если не терять связи с Богом никогда – ни днём, ни ночью, ни дома, ни в дальней дороге. Учтите, что самая короткая молитва может быть без слов, и она способна моментально возвращать защитное поле Бога, если вспомнить о Нём с любовью. И тогда связь с Учителем будет неразрывной, а критические ситуации пройдут стороной. Вы можете даже не заметить такой угрозы, разминувшись с ней на несколько минут, благодаря тому, что с утра известите Учителя о своих планах на день. Я неслучайно об этом напоминаю. Строя планы на предстоящий день, не считайте излишним открывать свои мысли Учителю, советуясь и сообщая Ему о своих намерениях, перемещениях и планируемых делах. Можно это делать и без маятника, только мысленно попросив благословения на действия, которые собираетесь совершить. Ответ Бог всегда даёт энергией жечес, которую трудно перепутать с другими вибрациями. Особенно, если у вас уже есть навык Зова Бога на сеанс.
Общеизвестны случаи, когда из сотни погибших в авиакатастрофе, остался жив один младенец, или уцелели те, кто на этот рейс случайно опоздал. Земля всё-таки пока опасное место для жизни, поэтому для ученика Бога совсем не роскошь быть всегда на связи с Учителем. Такая мысленная связь, не смущает слуха окружающих людей, и никому, кроме вас и Бога, доступа к её прослушиванию нет. По сути – любое обращение к Богу уже вариант личной беспроводной мысленной связи. Совершенно бесплатной, мгновенной и более устойчивой, чем сотовая в мобильнике. И Он всегда слышит и отвечает каждому, даже если это зов упоминанием в разговорной речи. Другое дело, что не все умеют слышать и чувствовать Его ответ. А у вас такое умение уже есть, или в ближайшее время появится – как на сеансе с маятником, так и без него. Мысли к Богу мы ведь, посылаем телепатически, и Он всегда отвечает нам так же, а маятник для чтения ответа по буквам – это только временное приспособление. Пока не уверимся в том, что умеем слышать мыслеформы Бога. Для связи с Богом телепатия – это не фантазия, а реальность, существующая с давних времён.
Мотивация перехода на телепатический приём мыслеформ и мыслеобразов от Бога, часто возникает именно тогда, когда по каким-то причинам мы оказываемся без возможности воспользоваться привычным способом беседы по диаграмме. Но учтите, что при телепатическом обмене мыслями с Учителем, надо ещё более чётко и конкретно формулировать свои вопросы, не забывая при этом о поддержании постоянства своего поля жечес. Тут если ожидать однозначные ответы «да или нет», то их способен услышать мысленно даже новичок. А при достаточном опыте работы с диаграммами, вполне реально и по памяти провести телепатически краткую диагностику подручными средствами.
Поделюсь способами, как это можно сделать, когда из инструментов радиэстезиста с собой есть только нательный крестик, да скромный опыт диагностики своих болезней.
Например, довольно частые недомогания в пути – признаки начинающейся простуды или расстройства пищеварения. И те и другие имеют одну причину – порой даже не инфекционную, а просто незначительное нарушение симбиоза микрофлоры из-за перемены состава питьевой воды, или непривычной пищи, а иногда и смены часовых поясов. Наши маленькие помощники из микрофлоры дыхательной и пищеварительной физиологических систем собственного организма, первыми чувствуют эти изменения и попадают в состояние стресса. От этого часть их погибает, а оставшиеся начинают усиленно размножаться, чтобы восстановить и сделать некоторый запас своей численности. Они не знают, как долго продлятся непривычные им изменения, и за счёт увеличения своих колоний пытаются к ним приспособиться и выжить, как вид. А мы в это время и питаемся нерегулярно, и пьём вместо простой воды лимонады да соки, на переваривание которых тратится межклеточная или внутриклеточная жидкость из тканей слизистых оболочек носоглотки и пищеварительного тракта. От обезвоживания часть клеток гибнет и становится пищей бактериям пищеварения, а от избытка пищи их колонии растут ещё быстрее, на что организм реагирует повышением температуры, отёком дыхательных путей, бурлением в кишечнике, а порой интоксикацией и рвотой.
Понимая этот механизм превращения собственной микрофлоры в патогенную, не трудно справиться с неприятными симптомами на ранней стадии их появления. Самостоятельно – посылом энергии жечес на себя. Или с помощью Учителя – волновым способом. Для начала попробуйте успокоить свои бактерии посылом поля энергии жечес, укутав себя снаружи, и лучи энергии жечес направьте в места неприятных ощущений, сказав при этом своей микрофлоре веление единства своими словами, как это однажды сделала я, и с тех пор пользуюсь им частенько.
Вот его примерный смысл, так как в разных ситуациях я и говорю по-иному, и вообще – избегаю заученных текстов, находя соразмерные обстоятельствам слова для велений и молитв:
«Есмь я с вами едина, мои маленькие помощники – бактерии пищеварения и дыхательных путей. Ваша боль – моя боль. Будете здоровы вы, я быстрее доберусь до места, где у нас будет отдых, чистая вода и вкусная еда. С этим глотком родниковой воды посылаю вам энергию жизни, без которой вам больно. Восстанавливайте связи сотрудничества между собой и со всеми соседними органами, которым тоже не хватает полезных веществ, которые умеете делать только вы. Мы уже скоро приедем! Аминь».
Обычно резь в горле и бурление в животе стихают минут за пять. Но бывает, что через некоторое время возникают вновь. Тогда становится понятно, что причина серьёзнее, чем казалась, и без помощи Учителя мне её не распознать. Но диаграммы пока недоступны, и быстро погасить активность патогенной микрофлоры можно только подбором длины волны у энергии жечес по камертону Учителя.
Тут уместно небольшое пояснение.
Всё, существующее в нашем мире – движется, вибрирует и излучает волны вибраций. У колоний патогенной микрофлоры эти энергии вредоносны организму. И судя по очагам боли, колоний несколько. Когда их больше одной, они образуют целую фрактальную систему коллективных разумов, руководимую Многомерной Управляющей Энергетической Системой. А система выдаёт в пространство суммарную волну вибраций всей активной патогенной микрофлоры в организме. И когда нет возможности провести подробную диагностику, то самый короткий путь оказания себе экстренной помощи – вычисление длины этой, повредившей организм суммарной волны негативной энергии, излучаемой МУЭС. Она и Богу ориентир для создания исцеляющей волны жечес-энергии на ученика.
По памяти, и по опыту своих последних сеансов диагностики, можно перечислять мысленно структуры своего организма и определить, где находятся очаги инфекции. А перечислением цифр в режиме однозначных ответов на «да или нет» определить, сколько их имеется. Простым мысленным перечислением цифр наизусть, с паузами и вопросительной интонацией можно вычислить длину волны у каждой колонии патогенной микрофлоры и суммарную длину волны МУЭС.
Я однажды попробовала без диаграммы вычислять цифры над раскрытой ладонью левой руки, когда крестик держишь правой. Он спокойно показывает цифры от единицы до пяти по медицинской нумерации пальцев. Начинается она цифрой 1 для большого пальца и заканчивается цифрой 5 над мизинцем. Если цифра больше пяти, маятник станет качаться чуть правее левого мизинца. Это означает, что к имеющемуся числу пять надо добавить какое-то однозначное число, чтобы получить искомую цифру. Выяснить, какое число нужно прибавить к пяти – легко, зная, что до девяти недостаёт всего четыре цифры, которые маятник покажет в ответ на мысленный вопрос:
– Сколько единиц не хватает до нужного числа?
Ответ снова читается по раскрытой ладони, где:
- мизинец и большой палец означают:
пять + один = 6;
- Аналогично, мизинец и указательный:
пять + два = 7;
- мизинец и средний:
пять + три = 8;
- мизинец и безымянный:
пять + четыре = 9;
- мизинец дважды = 10.
Цифру ноль маятник показывает кружением над центром ладони по целевому запросу, но можно предложить ему и сомкнутые в кольцо большой и указательный пальцы, спросив с вопросительной интонацией:
– Ноль?
И он станет качаться над ними, показывая «да», или кружиться по часовой стрелке, если ответ отрицательный.
Однако прежде, чем приступать к выяснению цифр, обязательно надо узнать, какое это число – целое? или дробное? Если дробное, то лучше сразу договориться о десятичной дроби, а не простой. Маятнику даже на диаграмме, не говоря уж о ладони, легче показать цифрами число 0.75, чем три четверти.
Спрашивайте и о количестве цифр в числе. А когда записать их негде и нечем, то достаточно понять, что цифр много, и запоминать их не обязательно. Нужно просто мысленно проговаривать их по порядку поступления. Маленькие объекты, такие как микробы и бактерии, обычно имеют излучения волны меньше единицы, выражаемые дробным числом. Их запись всегда начинается со знаков: «ноль» и «запятая». Слово запятая проговаривается мысленно уже по логике, если кружением маятника над центром ладони, первой цифрой числа показан ноль. После запятой может быть ещё несколько нулей, и только затем начинаются значащие цифры. Заметив, что после запятой снова идёт ноль, спросите:
– Сколько нулей после запятой?
Уточнив их количество по нумерации пальцев, спросите:
– Сколько значащих цифр после них?
А затем:
– Какая первая? Вторая? И так далее до конца перечня.
Теперь надо понять, в каких единицах измерения дано значение длины волны. А размерность длины волны предлагаем маятнику перечислением по убыванию:
километры, метры, сантиметры, миллиметры, микроны, ангстремы и нанометры.
Это современный грамотный человек должен знать наизусть. И в порядке убывания, и по возрастанию. На всякий случай заранее подготовьтесь, и запомните по убыванию порядок астрономических мер длины, которые иногда встречаются у МУЭС:
астрономические единицы, парсеки, световые годы.
Если в размерности существуют ещё и числовые разряды, такие как тысячи, миллионы и триллионы, и понять точную единицу измерения без диаграммы нет возможности, то просто спросите:
– Известна ли единица измерения длины волны Учителю?
Второй параметр у любых вибраций – это частота. Единица измерения в герцах. Число тоже может быть дробным, и выясняется аналогичным способом. В ритм тоже надо уметь попасть в унисон. Если не уверены в себе, доверьте Учителю выбор параметра целебной волны энергии жечес для погашения поля активности микрофлоры.
Собрав все числовые параметры длины волны, и зная место расположения очага инфекционного возбудителя, можно приступать к лечению энергиями жечес. Чтобы это синхронно получилось, первым действовать начинает ученик, посылая энергию жечес на себя и расширяя её поле до общего поля беседы с Учителем. А Учитель подбирает к его полю целебные вибрации, которые ученику надо почувствовать, настроиться в унисон с его эталоном, и направить эту энергию в свой очаг боли.
По такому же принципу, но без маятника и диаграммы, можно провести и телепатический сеанс связи с Учителем, если срочно требуется помощь в исцелении при внезапном ухудшении самочувствия. Тогда навигатором определения места для воздействия энергией жечес служит чувство боли в биологическом теле, Слышать ответы «да или нет», помогает интуиция и умение пациента находиться, в общем с Богом, поле жечес, поддерживаемом обоюдно – и учеником и Учителем.
Сложность в телепатическом сеансе одна – последовательно выстроенные в цепочку вопросы ученика. Они должны быть конкретными в части адреса повреждённой структуры организма, причин возникновения болезни, и стратегии в предварительной диагностике. И конечно же, при этом нужны знания и собственной анатомии, и симптомов, сопутствующих этим причинам. Только тогда Учитель либо подтверждает их, либо отрицает, ведь Его подсказок ученик может и не услышать телепатически. Телепатическое умение не появляется за один – два сеанса, а только при долговременном общении с Богом и хорошем знании теории и практики метода жечес.
Для того чтобы в диагностике организма не ошибаться, и не переспрашивать много раз, уточняя ответ, советую всегда мысленно проговаривать с вопросительной интонацией услышанную мыслеформу, или прочитанный текст на диаграмме.
Это особенно важно на сеансе подручными средствами. Но и с привычными инструментами этот приём значительно ускоряет работу. Повторение ответа нужно и Учителю, для подтверждения того, правильно ли понят показанный жест маятника. Если поняли неверно, то тут же можно переспросить и уточнить формулировку ответа ещё в точке ошибки. Особенно, если вы уже привыкли слышать ответы «да» и «нет» чуть раньше, чем маятник это покажет характером своего движения.
Но бывают ситуации гораздо опасней, чем диарея или простуда, когда и карету Скорой помощи для вас вызвать некому, а сами вы не можете дотянуться до телефона, так как обездвижены, и голос вам непослушен, или крика услышать некому. Сердце ещё бьётся, дыхание, не смотря на сильную боль, ещё не утрачено и, к счастью, ясное сознание. И только оно одно остаётся вашим ключом к спасению. Запомните на всякий случай, и в форс-мажорных обстоятельствах следуйте приведённым ниже «Правилам экстренного зова».
