Обратите, пожалуйста, внимание на Объявление, которым заканчивается «Напутствие Отца Небесного ученикам». Оно напоминает о нашей ответственности за любое обещание и данное Богу слово. Оттого, что они сформулированы и произнесены нами мысленно в личном диалоге, и никто не слышал их произнесёнными вслух, ответственность за исполнение обещания только возрастает. С кандидата невелик спрос – он инициации не прошёл и присяги не давал. Хорошо, что вовремя передумал, или показал свою легкомысленность, а значит и неготовность к статусу ученика. Случись это позже, наказание было бы строже – и ему самому на материальном плане, и его душе в тонком мире. Бог Аттам, кстати, не даёт пустых обещаний и пунктуально исполняет каждое, после подготовки условий для их реализации. И Он вправе требовать от своих учеников того же.
Поэтому чтобы исполнилась та, или иная, ваша молитвенная просьба, перед тем как включать её в молитву, лучше иметь в голове план достижения своей мечты, а также обоснование – для какой цели вам это нужно. Когда Отец Небесный принимает вашу молитву к исполнению то, как правило, извещает просителя либо словами по буквам диаграммы, либо усиленным посылом энергии жечес тем, кто способен её почувствовать, и понять как согласие Бога. В тоже время Он не желает лишать своих детей гордости за свои достижения, и принципиально не совершает чудес. Но вашему плану действий тогда будет дана «зелёная волна», которую мы обычно называем удачей. Будете просить денег – создаст предпосылки, чтобы вы их честно заработали. Пожелаете удачи на экзамене или в деловых переговорах – Бог создаст условия для сосредоточенности и ясности ваших мыслей. Даже вовремя пошлёт мыслеформу или мыслеобраз, чтобы не забыли сказать главное и промолчали о несущественных деталях. Попросите для себя здоровья – с деликатным терпением может сутками отвечать на ваши вопросы в диагностике, и бескорыстно посылать целебные энергии на вас во время сеансов.
Это я к тому, что данная вами сегодня присяга ученика не нарушать заповедей и соблюдать Устав ученика Бога даже в мелочах, теперь ваша зона ответственности и Кодекс Чести. Не получается из-за каких-то помех в бытийной жизни в заранее оговорённое время провести сеанс и явиться на урок, то выйти на связь и предупредить Учителя мыслеформой – секундное дело, а забывчивость – не оправдание для ученика Бога.
Я понимаю, как много ежедневных дел у каждого современного человека, и как трудно в этой суете найти свою «точку тишины» для сеанса радиэстезии, уделить время чтению для самообразования, и выполнять домашние задания, имеющие статус поручений от Бога. Но пообещав старательно учиться, в силах любого человека организовать свой распорядок дня так, чтобы одно другому не мешало. Думать-то, нам ничто не мешает и в минуты ожидания в транспортных пробках, и по дороге на работу, и на прогулке, или дома, выполняя уборку, готовя ужин, или занимаясь домашними делами – когда руки заняты, а мозг свободен, и от скуки вертит в голове навязчивый шлягер. Дело в приоритетах и в мотивации.
Только заранее позаботьтесь о вполне материальной организации своего рабочего пространства. Этого Бог за вас не сделает, зато обратит внимание на ваше серьёзное или легкомысленное отношение к предстоящей учёбе. Оцените придирчивым взглядом своё рабочее место.
- Может давно собирались прикупить компьютерное кресло вместо табуретки, да откладывали?
- Или постоянно мешает телевизор, работающий в помещении ваших занятий, и не даёт сосредоточиться? Поэтому приходится работать по ночам, когда домочадцы спят?
- А не пора ли обновить диаграммы? Уголки у них стали закручиваться, и полиэтиленовые обложки местами протёрлись и потеряли прозрачность? Или обложка скоросшивателя оторвалась?
- Вспомните, когда вы чистили дом от энергетической грязи? Не пора ли сделать это снова?
- А экран дисплея? Ничего, что он тусклый от пыли, в сетке паутины и чёрных точках следов от мух?
- Если записываете результаты диагностики в компьютере, то и в папках каталога можно сделать чистку и навести порядок. Убрать с Рабочего Стола все временно сохранённые файлы на жёсткий диск Д, оставив на нём только ярлычки, чтобы по одному клику можно было открыть нужный файл или папку. Ярлыки не перегружают оперативную память, и компьютер быстрее шуршит. А при сбоях в электроснабжении, или при переустановке программ, ценные файлы не потеряются и будут в безопасности.
- Если записываете результаты от руки, прикупите пару общих тетрадей, и запасные стержни к авторучке. Чтобы, когда организму потребуется срочная помощь, не остаться беспомощным из-за такой мелочи.
Рекомендации о том, как почистить дом, установить защиту велением «Круг не переступи», и даже в каком порядке сложить в скоросшивателе диаграммы, были даны в Книге 3 «Учимся беседовать с Богом». Говорилось там и том, как сотворить энергию жечес на себя, принести покаяние, вычислить и стереть числовые коды отработанных кармических долгов. Освежите их в памяти. Уверяю вас, что обнаружите многое, что при первом прочтении пролетело мимо глаз. Теперь мы эти навыки станем углублять и доводить до автоматизма, чтобы они не отвлекали на сеансах от главного – сосредоточенности на распутывании клубка причин и следствий ваших заболеваний, от которых страдает тело и ухудшается качество жизни.
Ученику теперь предстоят регулярные и систематические занятия, так позаботьтесь о собственном удобстве. Сейчас самое время! А ещё примите мои советы о том, как быстро и продуктивно использовать время на сеансах диагностики, быстро и чётко записывать результаты, психологически настраивать себя и на сеанс, и при выполнении домашних заданий вне уроков.
И не забывайте, что аккуратность и дисциплинированность – это тоже ваши инструменты, наравне с маятником и диаграммами. К тому же с ними легче соблюдать правила безопасности на сеансе. Особо замечу, что творческий подход в совершенствовании практического применения метода не запрещается, и даже необходим, но только, если служит вашему удобству и повышению эффективности лечения. А не во вред вашему здоровью, когда подобные упрощения выхолащивают идею прямого диалога с Богом до идолопоклонства и служения Сатане при незамеченной вами подмене Учителя на лжеучителя.
Это обычно случается при разрывах связи от посторонних мыслей, небрежности к этикету Зова или при выходе из поля диалога без предупреждения Учителя. При ваших неокрепших умениях это опасно. Бог для тёмных недосягаем, а вы, пока не научитесь себя защищать, для них хорошая мишень. Но надо учиться жить не в тепличных условиях, а в противоборстве с реальным противником. Пока учитесь, Бог только приподнимает свою защиту, чтобы испытать моральный дух ученика, его находчивость, сообразительность и умение применять теоретические знания в реальных условиях.
Приподнимает, а не снимает совсем. Подстраховывает, а не делает это за нас. Иначе ничему не научимся. Но забыв о правилах безопасности, большой риск оказаться в критической ситуации, если помощь Бога опоздает.
И ещё. Пожалуйста, не пренебрегайте чтением тех глав, названия которых вам уже знакомы. Потому что в них будут уточнения и добавления, домашние задания, новые упражнения и порой совершенно неожиданные выводы. Кстати, не пропускайте преамбул, предисловий и резюме. Там бывают ключи к обсуждаемой теме. Или важные объявления.
Готовясь к крещению на статус ученика многие из вас, конечно же, прочли не только методическое пособие «Учимся беседовать с Богом», но и внимательно изучили по нему все рекомендации и правила для кандидата в ученики Бога. Знаете, как сотворить молитву. Научились делать зов по этикету «есмь я» сына или дочери Божьей. Способны во время сеанса радиэстезии чувствовать и долго поддерживать жечес-поле беседы, и отвечать собственной энергией жечес на любовь Бога. И всё это благодаря маятнику. Ведь, без владения техникой работы с маятником и диаграммами на приемлемом уровне, вы не смогли бы ни получить, ни прочесть приглашение в ученики Бога. Теперь все эти навыки пригодятся в ещё большей степени для скрупулёзной работы в выявлении причин заболеваний и лечения вашего многомерного организма с помощью и в постоянном общении с Учителем на уроках, лекциях и сеансах диагностики.
Я условно говорю «уроки». На самом деле между беседой по интересующей ученика теме и сеансом диагностики – различия несущественные. Учитель у вас один, и в сеанс радиэстезии Он может вместить и пояснения по теории, и упражнение на совершенствование в сотворении энергии жечес, и диагностику с экстренным или профилактическим лечением, и тренировку на скорость мышления. В основном это будет зависеть от ваших мысленных вопросов и насущных потребностей. Но пока у Бога на приоритетном месте стоит развитие активности вашего мозга и восстановление здоровья ученика. Это напрямую связано с диагностикой, очищением и лечением вашего организма не только на материальном плане, а и во всех тонкоматериальных структурах, деформации в которых приводят к патологическим изменениям в Физическом теле. Но и диагностику тоже надо делать грамотно, чтобы не навредить самому себе. А без знания состава своего организма тут никак не обойтись. Да и, без понимания существующих взаимосвязей между его структурами, не выстроить кратчайшего пути поиска основной причины, разрушающей организм. Этот путь прокладывают ваши вопросы, и надо понимать, о чём спрашивать, и что означает тот или иной ответ Учителя. Единого рецепта исцеления, стандартного для всех людей, не существует. Мы же не роботы типовой сборки, а будущие боги.
Надеюсь, что этот учебник даст ответы на многие вопросы и станет вашей настольной книгой на всём протяжении учёбы, вплоть до выпускных испытаний. Но принципы, изложенные в нём, только указывают направление к достижению желаемого результата. В каждом конкретном случае может быть применено непохожее решение, единственно полезное вам, и которое вы должны найти, предложить, и осуществить сами. Поэтому, чтобы диагностика и лечение занимали меньше времени и были эффективными, совсем не вредно:
- быть наблюдательным к событиям в вашем окружении и к изменениям в организме,
- анализировать и сравнивать их,
- выстраивать цепочки причинно-следственных связей,
- предлагать свои варианты решения проблем.
Это ваш организм, и последнее слово всегда за вами. Предлагайте то, что в силах сделать из имеющихся в вашем распоряжении ресурсов. А чтобы не навредить самому себе – советуйтесь, и не стесняйтесь спрашивать Учителя, достаточно ли этого для устранения проблемы?
Более того. Для Бога нет ограничений ни в ресурсах, ни в возможностях. Даже совершенно фантастический и абсолютно нестандартный план действий может быть одобрен Учителем. И не просто – Им разрешён, а восторженно принят. Думайте, анализируйте, мысленно рассуждайте прежде, чем задать вопрос или предложить вариант действий. Умный вопрос – умный ответ. То, о чём вы не спросите – можете никогда не узнать. Или узнать слишком поздно.
