+7 (39042)3-14-53
РФ, Хакасия, г.Саяногорск, пгт. Черемушки,
с 9:00 до 21:00 по Красноярскому времени
Содержание:

Друзья и читатели!

Если у вас найдутся   критические замечания или, не дай Бог, добрые слова о нашем творчестве, мы нисколько не обидимся! Это можно сделать по Email или в комментариях.

Новости

Законы космического мироустройства после вычитки и оформления обложки. 

Вкладка Приложения пополнена  Толковым словариком и Списком учебной литературы к методу жечес. 

Бог пришёл на Землю после окончательной правки.  

Установочная лекция для первокурсников Школы Бога

 

Для начала хочу поговорить с вами о технических и организационных деталях, позволяющих заниматься самообразованием в Школе Бога без ущерба остальным земным занятиям и обязанностям. 

Готовясь к сегодняшнему дню вы, конечно же, не только прочли методическое пособие «Учимся беседовать с Богом», но и внимательно изучили по нему все рекомендации и правила для кандидата в ученики Бога. Знаете, как сотворить молитву, научились делать зов по этикету сына или дочери Божьей, способны во время сеанса радиэстезии чувствовать и долго поддерживать жечес-поле беседы, и отвечать собственной энергией жечес на любовь Бога. И всё это благодаря маятнику. Ведь, без владения техникой работы с маятником и диаграммами на приемлемом уровне, вы не смогли бы ни получить, ни прочесть приглашение в ученики Бога. Теперь все эти навыки пригодятся в ещё большей степени для скрупулёзной работы в выявлении причин заболеваний и лечения вашего многомерного организма с помощью и в постоянном общении с Учителем на уроках, лекциях и сеансах диагностики. 

Я условно говорю «уроки». На самом деле между беседой по интересующей ученика теме и сеансом диагностики, различия несущественные. Учитель у вас один, и в сеанс радиэстезии Он может вместить и пояснения по теории, и упражнение на совершенствование в сотворении энергии жечес, и диагностику с экстренным или профилактическим лечением, и тренировку на скорость мышления. В основном это будет зависеть от ваших мысленных вопросов и насущных потребностей. Но пока у Бога на приоритетном месте стоит развитие активности вашего мозга и восстановление здоровья ученика. Это напрямую связано с диагностикой, очищением и лечением вашего организма не только на материальном плане, а и во всех тонкоматериальных структурах, деформации в которых приводят к патологическим изменениям в Физическом теле. Но, и диагностику тоже надо делать грамотно, чтобы не навредить самому себе. А без знания состава своего организма тут никак не обойтись. Да и, без понимания законов взаимосвязей между его структурами, не выстроить кратчайшего пути поиска основной причины, разрушившей организм. Этот путь прокладывают ваши вопросы, и надо понимать, о чём спрашивать, и что означает тот или иной ответ Учителя. Единого рецепта исцеления, стандартного для всех людей, не существует. Мы же не роботы типовой сборки, а будущие боги. 

В помощь ученикам по самолечению написан этот учебник, который теперь будет вашей настольной книгой на всём протяжении учёбы, вплоть до выпускных испытаний. Но принципы, изложенные в нём, только указывают направление к достижению желаемого результата. В каждом конкретном случае может быть применено непохожее решение, единственно полезное вам. Поэтому, чтобы лечение принесло пользу, совсем не вредно:

-- быть наблюдательным к событиям в вашем окружении и изменениям в организме, 
-- анализировать и сравнивать их, 
-- выстраивать цепочки причинно-следственных связей, 
-- предлагать свои варианты решения проблем. 

Это ваш организм, и последнее слово всегда за вами. Предлагайте то, что в силах сделать из имеющихся в вашем распоряжении ресурсов. А чтобы не навредить самому себе – советуйтесь, и не стесняйтесь спрашивать Учителя, достаточно ли этого для устранения проблемы?

 Более того. Для Бога нет ограничений ни в ресурсах, ни в возможностях. Даже совершенно фантастический и абсолютно нестандартный план действий может быть одобрен Учителем. И не просто – Им согласован, а восторженно принят. Думайте, анализируйте, мысленно рассуждайте прежде, чем задать вопрос или предложить вариант действий. Умный вопрос – умный ответ. То, о чём вы не спросите – можете никогда не узнать. Или узнать слишком поздно.

Далее...

 

Тезисы лекции: